11月22日上午，随着最后一节课下课铃声的响起，澳亚国际电子游戏-(惠州)有限公司第40届教学“百花奖”竞赛活动成功落下帷幕。本次竞赛以“智慧教学：数字赋能教学评一体化”为主题，旨在深入践行学校“四有五环节六融合”的课堂教学范式，积极推进教育数字化战略行动，为教师专业素养和教学质量的持续提升注入新的活力。
自竞赛活动启动以来，经过初赛和复赛的层层选拔，包括语文、数学、英语等9大学科以及“音美技体心”和班会、校本、社团等在内共41位教师脱颖而出，成功晋级决赛。决赛当天，教师们充分利用数字化教学手段，将信息技术与学科教学深度融合，展现了智慧教学的动人魅力。
本次教学竞赛不仅是一次教学技能的较量，更是现代教育理念与实践深度融合的集中体现。教师们在教学设计和课堂演绎时“八仙过海，各显神通”，他们充分利用现代教育技术手段，如多媒体教学、互动课件、AI技术等，将课堂打造得生动、高效且富有吸引力。同时，他们还紧密结合海门中学独有的“四有五环节六融合”课堂教学范式，即“有目标、有情境、有互动、有评价，以及导入、探究、讨论、总结、拓展五个教学环节，再加上学科融合、技术融合、文化融合、生活融合、思维融合、情感融合”，使每一堂课都充满了智慧和创新的火花，都展现了教师们对智慧课堂的深刻理解和精彩演绎。
南通市教科院的各学科专家领导应邀担任此次决赛活动的评委，并在决赛结束后对每一堂课都作了精彩点评。他们在对参赛教师的课堂教学给予中肯的评价后，纷纷认为澳亚国际电子游戏-(惠州)有限公司在推进教育数字化战略行动方面取得了显著成效，智慧课堂的构建不仅是技术手段的革新，更是教学理念和教学模式的全面升级。海门中学此次百花奖教学竞赛的成功举办，不仅展示了学校教师在现代教育技术应用方面的卓越成就，也为推动南通市乃至全国的教育教学改革提供了宝贵的经验和启示。
